| Ambos lados, revisión anterior Revisión previa | |
| cursos:ensamblador:gfx3_sprites_lowres [19-01-2024 08:18] – sromero | cursos:ensamblador:gfx3_sprites_lowres [19-01-2024 08:21] (actual) – sromero |
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| En este sentido, en alguna de las rutinas utilizaremos variables en memoria para alojar datos de entrada o datos temporales o intermedios. Aunque acceder a la memoria es "lenta" comparada con tener los datos guardados en registros, cuando comenzamos a manejar muchos parámetros de entrada (y de trabajo) en una rutina y además hay que realizar cálculos con ellos, es habitual que agotemos los registros disponibles, más todavía teniendo en cuenta la necesidad de realizar dichos cálculos. En muchas ocasiones se acaba realizando uso de la pila con continuos PUSHes y POPs destinados a guardar valores y recuperarlos posteriormente a realizar los cálculos o en ciertos puntos de la rutina. | En este sentido, en alguna de las rutinas utilizaremos variables en memoria para alojar datos de entrada o datos temporales o intermedios. Aunque acceder a la memoria es "lenta" comparada con tener los datos guardados en registros, cuando comenzamos a manejar muchos parámetros de entrada (y de trabajo) en una rutina y además hay que realizar cálculos con ellos, es habitual que agotemos los registros disponibles, más todavía teniendo en cuenta la necesidad de realizar dichos cálculos. En muchas ocasiones se acaba realizando uso de la pila con continuos PUSHes y POPs destinados a guardar valores y recuperarlos posteriormente a realizar los cálculos o en ciertos puntos de la rutina. |
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| Las instrucciones ''PUSH'' y ''POP'' toman 11 y 10 t-estados respectivamente, mientras que escribir o leer un valor de 8 bits en memoria (''ld (NN), a'' y ''ld a, (NN)'') requiere 13 t-estados y escribir o leer un valor de 16 bits toma 20 t-estados ''*ld (NN), rr'' y ''ld rr, (NN)'') con la excepción de ''ld (NN), hl'' que cuesta 16 t-estados. | Las instrucciones ''PUSH'' y ''POP'' toman 11 y 10 t-estados respectivamente, mientras que escribir o leer un valor de 8 bits en memoria (''ld (NN), a'' y ''ld a, (NN)'') requiere 13 t-estados y escribir o leer un valor de 16 bits toma 20 t-estados ''ld (NN), rr'' y ''ld rr, (NN)'') con la excepción de ''ld (NN), hl'' que cuesta 16 t-estados. |
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| ld c, l ; BC = HL - 7 | ld c, l ; BC = HL - 7 |
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| | Recordemos que mediante las directivas ''REPT''/''ENDM'' de pasmo y ''REPT''/''ENDR'' de sjasmplus, podríamos escribir el bloque de 8 repeticiones con: |
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| | <code z80> |
| | REPT 8 |
| | ld a, (de) ; Tomamos el dato del sprite |
| | ld (hl), a ; Establecemos el valor en videomemoria |
| | inc de ; Incrementamos puntero en sprite |
| | inc h ; Incrementamos puntero en pantalla (scanline+=1) |
| | ENDM |
| | </code> |
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| | O, si queremos ahorrarnos el ''inc h'' final, podemos usar un ''REPT 7'' y volver a escribir las 4 instrucciones sin el ''inc h''. Este código es mucho más legible, hace crecer menos los ficheros, pero por las diferencias de directivas entre ensambladores nos ata a uno o a otro. |
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| Lo normal es desenrollar sólo aquellas rutinas lo suficiente críticas e importantes como para compensar el mayor espacio en memoria con un menor tiempo de ejecución. En esta rutina evitaríamos la pérdida de ciclos de reloj en el establecimiento del contador, en el testeo de condición de salida y en el salto, a cambio de una mayor ocupación de espacio tras el ensamblado. | Lo normal es desenrollar sólo aquellas rutinas lo suficiente críticas e importantes como para compensar el mayor espacio en memoria con un menor tiempo de ejecución. En esta rutina evitaríamos la pérdida de ciclos de reloj en el establecimiento del contador, en el testeo de condición de salida y en el salto, a cambio de una mayor ocupación de espacio tras el ensamblado. |